Dins del projecte Sol-Terra-Lluna, els alumnes de 4t hem realitzat una activitat en l’àmbit de les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement, utilitzant la ràdio de l’escola.
En motiu del 70è aniversari de la primera edició d’El Petit Príncep (d’Antoine de Saint-Exupéry), vam enregistrar, com si fos un programa en directe, la narració/interpretació dels primers capítols del llibre d’aquell entranyable infant que viu en un asteroide de nom B-612.
Finalment ja tenim aquí els videoclips que els nens i nenes de 3r han estat elaborant durant les últimes setmanes del curs.
Ha estat feixuc però finalment ens n’hem sortit… i aquí en teniu el resultat.
Esperem que us agradin!
Els nens de P5 memoritzen la constant del número i els seus padrins els ajuden a fer-ho.
Guaiteu, en el vídeo que podeu veure a continuació, tot el que hem après amb els nostres companys!
El passat abril vam anar de colònies al Baix Empordà, a una escola de cel: Torreferrana
Vam realitzar-hi una sèrie de tallers i activitats per treballar més a fons el projecte interdisciplinari de final de cicle “Sol-Terra-Lluna”. Conceptes com la rotació, la translació, la gravetat, les estacions… que a l’aula se’ns feien complexos, van esdevenir senzills a partir de l’experimentació: va ser tot molt vivencial i interactiu!
A continuació podeu veure’n algun es imatges. Ens ho vam passar molt bé!
Els nois i noies de 4t han estat estudiant els diferents tipus d’habitatge que hi ha hagut al llarg de la història, i per concloure tot aquest treball han realitzat unes magnífiques maquetes que han estat exposades al passadís i que vau tenir l’ocasió de veure durant l’exposició de la setmana de Sant Jordi.
A continuació us deixem unes quantes imatges per què les pugueu tornar a gaudir. Han quedat realment xulíssimes!
Com ja us hem fet saber els planetes i els conills tenim padrins de calculadora (els nens i nenes de 3r!).
Aquí els teniu:
El Tangram és un joc xinès molt antic amb el que hem treballat molts aspectes matemàtics dels polígons com ara: perímetre, àrea…
Hem fet un treball molt manipulatiu i l’hem gaudit d’allò més!
Aquest segon trimestre hem començat amb l’activitat de padrins de calculadora.
Els nens de 3r baixen a la classe de P5 i cada nen o nena fa de padrí d’un altre més petit, els ajuden a treballar la constant del nombre, a reconèixer quin número surt a la pantalla…
A la classe de música estem coneixent la cobla, la música que toca i els instruments que la formen.
Hem vist que hi ha 5 instruments de vent-metall (dos trompetes, un trombó i dos fiscorns), 5 de vent-fusta (dos tibles, dos tenores i el flabiol), un de corda (el contrabaix) i un de percussió (el tamborí).