Entrades de P4

Les abelles ballen i s’amaguen al rusc

La classe de les abelles hem transformat una sessió de psicomotricitat en tot un espectacle.

Hem treballat la cançó en anglès “Here is the beehive”, l’hem cantat, l’hem ballat i fins i tot l’hem representat. En una sessió de psicomotricitat hem jugat amb caixes grans de cartró i en un dels moments hem decidit transformar les caixes en ruscs i posar la cançó que ja havíem treballat anteriorment. Mireu-ne el resultat, ens ho hem passat genial!

A la classe de les abelles ens visita una apicultora!

L’altre dia, a la classe de les abelles estàvem molt tranquils explicant un conte i de sobte… Es va obrir la porta i vam quedar tots quiets i paralitzats. Va entrar una persona que anava amb un vestit que no havíem vist mai, ens va venir a visitar la Núria, una APICULTORA! No ens ho esperàvem per res i ens va sorprendre veure una apicultora a la nostra classe.

Els de P3-P4 fan música amb punts i ratlles

La setmana passada va venir l’Aitor, un mestre de l’escola de música del municipi i ens va fer una sessió de música inspirada amb l’artista treballada: la Yayoi Kusama.

Fotografies primer trimestre P3-P4

Estimades famílies de P3-P4, després d’un primer trimestre intens, incert i ben diferent del que estem acostumats, hem intentat normalitzar la situació de la millor manera possible intentant que els vostres fills i filles vinguessin a l’escola amb les mateixes ganes i il·lusió. Hem après molt aquest trimestre, també hem tingut estones de joc, de riures…

Els infants de P3-P4 anem d’excursió al Parc de Gualba

El passat 3 de novembre els nens i nenes de P3-P4 vam anar d’excursió. En teníem moltes ganes, ja que era la nostra primera sortida a l’escola. Amb la motxilla plena d’energia, la carmanyola i la cantimplora vam pujar a l’autocar i vam posar rumb al Parc de Gualba. Vam gaudir d’un dia genial amb toooot el parc per nosaltres sols.

EL JARDÍ del Pot Petit en temps de confinament

Quan va començar el confinament a l’àrea de música a Infantil es van passar diverses propostes per fer a casa i una d’elles era aprendre’s la cançó de “El Jardí” del Pot Petit i gravar-se només fent la tornada o tota la cançó. Aquí hi teniu el muntatge que n’ha sortit després de la implicació i escenificació d’algunes famílies!

Quines rutines podem fer per gaudir d’un son saludable?

A partir de l’enquesta que es va passar a les famílies en relació als hàbits que fem abans d’anar a dormir i les hores que dormim, els alumnes d’educació infantil vam fer un recull amb els resultats. En una gràfica s’hi reflecteix les hores de son de tots els nens i nenes. I en l’altra, els hàbits i les rutines que fan abans d’anar a dormir.

A partir d’aquesta recollida de dades, cada classe va analitzar els resultats i va reflexionar sobre quins hàbits ens ajuden a estar més tranquils i relaxats per poder dormir de forma saludable i quins no ens hi ajuden.

El treball autònom a P4

Potenciar l’autonomia de les nenes i els nens és l’objectiu principal de totes les activitats que fem a l’escola. El treball per racons ens ocupa bona part del matí però també continuem dedicant diferents estones del dia a realitzar propostes, safates, on ells trien l’activitat que més els hi ve de gust fer i la realitzen autònomament. Moltes d’aquestes propostes tenen com a objectiu reforçar continguts ja treballats en els racons.

Psychomotricity with P4 and P5 – 2nd Term

Students of P4 and P5 performed many activities at psychomotricity class along this term. For example: practise different motor skills (coordination, balance control, walk, jump, walk, run, hop, slide, crawl…), identify and move the parts of our body, play and building with the material proposed in each session, play traditional games…

Els diables i els cavallers tenim molt fred

Coneixem els colors freds ara que som a l’hivern. Fem barreges per aconseguir diferents tonalitats i després portem la pintura al congelador. Després hem pintat amb els glaçons, ens han quedat les mans congelades!

Hem dibuixat el nostre autoretrat i hem après la dita de l’hivern.

El projecte dels diables

Ja hem acabat el projecte dels diables, hem gaudit molt amb totes les coses que hem fet en aquest projecte, aquí teniu un recull de tot de fotografies de les activitats que hem fet

La Cercavila dels Diables, els Gegants i les Gegantes

Els Diables de P4 i els Gegants de P5 hem celebrat una cercavila a l’escola, com a mostra de tot el que hem après en els respectius projectes. Estàvem molt emocionats i teníem moltes ganes d’ensenyar-ho a tothom.

Fotos primer trimestre Cavallers

Aquí trobareu totes les fotos que heu pogut veure a l’àlbum i unes quantes més.

Psychomotricity with P4 and P5 – 1st Term

Along this first term the students of P4 and P5 have done a session of two hours of psychomotricity a week in English. The groups have been made with students of the classes of P4 and P5 mixed. The sessions always have the same structure, and the proposals and the materials are changing depending on what we are working on.

Here is a collection of photographs of some of the activities done:

Joc simbòlic 1r trimestre – P4 i P5

Aquí teniu un recull més extens del dia a dia de joc simbòlic que hem fet els alumnes de P4 i P5.

Hem fet construccions amb rampes i pàrquings pels cotxes, ens hem transformat en mecànics arreglant espais que ho necessitaven, hem fet de metges i pacients i hem donat vida als animals terrestres, aquàtics o voladors a l’espai que tenen. També hem pogut gaudir del dia a dia en una casa fent les feines que toquen, gaudir dels diferents espais que té i deixant-la ben ordenada a l’hora de recollir. A més, tenim una granjeta on hi hem anat a berenar, esmorzar, celebrar aniversaris, menjar pizza, fer de cambrers i cambreres, recollir les taules…